Crianças da Emei Monsenhor João Moreira Lima trocaram a sala de aula pelo Horto Municipal de Aracaju. A visita fez parte do projeto Ujacará e levou aprendizado prático sobre meio ambiente.

As crianças da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Monsenhor João Moreira Lima, no bairro Lamarão, trocaram temporariamente a sala de aula pelo contato direto com a natureza durante uma visita ao Horto Municipal de Aracaju. A atividade integrou o projeto de educação ambiental Ujacará e proporcionou aos estudantes uma experiência prática sobre biodiversidade, cultivo, sustentabilidade e preservação ambiental.

Localizado no Parque Governador Augusto Franco, conhecido como Parque da Sementeira, no bairro Jardins, o Horto Municipal é administrado pela Prefeitura de Aracaju, por meio da Secretaria Municipal do Meio Ambiente (Sema). Além de produzir mudas destinadas à arborização da capital, o espaço funciona como um ambiente permanente de educação ambiental, aproximando estudantes da importância da conservação dos recursos naturais.

Durante a visita guiada pelo projeto Ujacará — nome formado pela palavra “Aracaju” escrita ao contrário —, as crianças percorreram diferentes espaços do Horto em atividades lúdicas, com histórias e explicações adaptadas à faixa etária. No percurso, conheceram um ambiente onde natureza e cidade convivem de forma integrada e observaram plantas, insetos e diferentes formas de cultivo.

Mais do que ouvir sobre questões ambientais, os estudantes puderam tocar a terra, fazer perguntas, explorar os canteiros e compreender, na prática, a importância do cuidado com o meio ambiente.

A professora Adailma Santos, da Emei Monsenhor João Moreira Lima, destacou que vivências como essa tornam o aprendizado mais significativo. “Esse aprendizado é grandioso. Quando a criança vivencia o conteúdo na prática, a experiência se torna muito mais rica. Por meio da ludicidade, elas aprenderam não somente sobre as plantas, mas sobre o cuidado com todo o meio ambiente. Agora, poderão falar sobre o que conheceram e explicar como cada pessoa pode contribuir para cuidar da natureza”, afirmou.

Um dos espaços visitados foi a horta didática do Horto Municipal, criada para aproximar os estudantes do cultivo orgânico, dos ciclos da natureza, da agricultura urbana e da alimentação saudável, transformando o contato com a terra em uma verdadeira sala de aula a céu aberto.

As crianças também conheceram o meliponário, espaço dedicado à conservação e à educação sobre as abelhas nativas sem ferrão. Entre as espécies apresentadas estavam a mandaçaia, a uruçu e a jataí.